サポーター養成講座

日本語学習ボランティア等養成講座

※画像をクリックするとPDFで表示、ダウンロードできます。

「日本語学習ボランティア等養成講座」

日本語ボランティアに関心を持つ方を対象にした研修会を開催します。
日本語ボランティアとして活動してみたいと思っている方や、小中学校で子どもに日本語を教える「子ども日本語学習サポーター」として活動してみたい方をはじめ、関心をお持ちのみなさまのご参加をお待ちしております。

※この講座は、日本語教室ボランティア向けの「日本語ボランティア研修会」と、
「子ども日本語学習サポーター養成講座」の２つの講座を合同で実施するものです。

★子ども日本語学習サポーターへの登録には、
日本語教育に関する資格(※)を有していることと、講座1、講座4～7の受講が必須となります。
（どうしてもご都合がつかない方はご相談ください）

※日本語教育能力検定試験合格、指定された日本語教師養成機関（大学等や養成機関420時間以上）の課程修了等

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講師プロフィール

講座1
東京外国語大学グローバル・イノベーション・デザイン・インスティテュート教授、
多言語多文化共生センター長　小島祥美氏
小学校教員、NGO職員を経て、岐阜県可児市教育委員会初代外国人児童生徒コーディネーターに就任。
「不就学ゼロ」を実現し、全国の自治体で外国ルーツの子どもの就学支援や初期日本語指導教室の立ち上げ、多文化共生の体制づくりを支援。文部科学省委託事業では推進委員長として、日本語能力評価やDLA等の開発・改善に携わる。

講座2
山口県立大学国際文化学部国際文化学科　深江　新太郎氏
これまで全国各地で、地域日本語教室の立ち上げや運営支援に携わる。日本語を教えることそのものではなく、日本語をきっかけに人と人がつながり、一人一人が自分らしく暮らせる地域づくりを大切にしている。
著書「生活者としての外国人向け私らしく暮らすための日本語ワークブック」（アルク）
福岡県、熊本県、福岡市で地域日本語教育総括コーディネーター、NPO多文化共生プロジェクトリーダー。

講座3
佐賀県地域交流部多文化共生さが推進課日本語コーディネーター　市丸佳代子氏
大学生の時、日本語教育と出会う。その後、一般企業での勤務を経て、2002年より日本語学校の常勤講師として、留学生への日本語指導や進路指導に関わる。2021年より現職。佐賀県の地域日本語教育の体制づくりに従事。
地域に住む外国人と日本人が、地域日本語教室の活動を通して互いに学び合い、顔の見える関係を築いていけるようサポートしている。登録日本語教員。

講座4
久留米大学外国語教育研究所准教授　ランブクピティヤ　ディヌーシャ　氏
スリランカ出身。母国で日本語教育に携わった後、来日し、多文化共生について学び、日本語教室でのボランティア活動などを経て、現在は多文化共生の分野で活躍。また、共同執筆書『学校と子ども、保護者をめぐる多文化・多様性理解ハンドブック』では、第4章を担当し、外国人保護者の視点から日本の学校文化について執筆した。現在は、オーストラリアの継承語教育についても研究を始めている。

講座5
佐賀県日本語学習支援“カスタネット”、宮崎国際大学教授　早瀬　郁子　氏
日本語教育学博士。現在留学生に日本語やキャリアデザイン等の講義を担当している。
「佐賀県日本語学習支援”カスタネット” for キッズ」として、佐賀県における外国につながる子どもたちの日本語支援体制作りを行政と連携しながら行い、また、実際に学校現場で子どもたちへの日本語指導を行ってきた。「子ども日本語教育九州・沖縄ネットワーク」のメンバーで、宮崎県でも活動をしている。

講座6
東京学芸大学人文社会科学系日本語・日本文学研究講座日本語教育学分野准教授　原瑞穂氏
Korea University、上越教育大学を経て現職。専門は日本語教育学および社会言語学。多文化共生の理念に基づき、国際理解教育、バイリンガル教育を重視しながら、学校教員の養成・育成に取り組んでいる。主な業績として、日本語教育学会監修『現代日本語教育ハンドブック』（大修館書店）において、「児童生徒のための日本語教育 2成長・発達を支える日本語教育－「これまで」と「これから」の学びをつなぐ」を執筆。

講座7
とよなかJSL　田中薫　氏
1989年から大阪市のセンター校等で中学生の日本語指導と教育相談に従事。
2010年、とよなか国際交流協会で子どもの日本語指導ボランティア集団「とよなかJSL」を結成。小・中学生の日本語指導者育成と子どもの指導を継続。2015年『学習力を育てる日本語指導』2019年『学習力を育てる日本語教案集』(くろしお出版)を執筆。子どものニーズに応えるため、学習に繋がる指導方法の開発に努めている。

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